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从社会性别角度对女大学生就业认知差异的研究
- 东南地区女大学生案例研究
摘要 - 改革开放以来，中国妇女的主观意识一直是前所未有的发展 - 女性的自我意识不断提高; 权利意识正在推进; 认知意识正在提高。 但在主观意识的发展中，同时也表现出各种各样的问题和偏差。 本文以东南地区的女大学生为研究对象。 通过问卷调查和深入访谈，笔者分析了女性主义性别意识，性别意识，自我意识，对家庭和社会认知的认识。 另外，作者还调查了不同性别意识对就业意识，就业导向，就业目标，就业机会等的影响。 在此基础上，提出了提高女大学生性别意识和就业认知的建议。
关键词 - 女大学生; 社会性别 就业意识; 就业影响
一，引言
改革开放以来，中国妇女的主观意识一直是前所未有的发展 - 妇女的自我意识不断提高;权利意识正在推进;发展意识正在上升。但在主观意识的发展中，同时也表现出各种各样的问题和偏差。目前，我国的女性研究逐渐形成规模。研究成果逐步实现理论和系统化。但总体发展水平落后于外国学习。自上个世纪90年代中期以来，中国许多女性研究人员对女性大学生进行了详细的调查，其中包括心理素质，价值观，角色认知，自我意识和发展的女性的就业情况和发展现状只涉及女学生是否能够实现自己的价值观，而且与女大学毕业生的就业情况直接相关。本文以东南地区的女大学生为研究对象，分析了他们的性别意识。此外，我们了解性别意识对女大学生就业认知的影响，为提高女大学生就业质量提供参考。
二，研究调查
A.研究方法
本研究采用问卷调查，深度访谈和多种方法进行研究。作者通过问卷调查，调查了女大学生的性别意识和就业意识。收集的数据根据其类型进行处理和分析。采用SPSS15.0，Excel等软件分析问卷调查和采访数据。
B.抽样调查
笔者在华侨大学，福建大学，厦门大学，福建师范大学，三明大学，莆田大学，闽江大学，福建医科大学，浙江大学商学院，浙江工业大学，浙江大学，南昌大学进行了问卷调查。以及2016年3月5日东南地区12所典型大学女生，共发放问卷3000份，回收2520份，有效问卷2430份（表1）。其有效率达到81％，我们通过网络QQ聊天，实地考察和个人访谈调查的人数为200.研究对象主要涉及艺术，科学，工程，管理等各类科目。而成绩分配涉及大一新生到医生。我们调查了福建省，江西省，浙江省，香港，澳门和台湾地区，包括城市和大学生以及教育对策。最后，它收获丰硕。[1] - [9]女大学生担当社会群体妇女的骨干。他们觉醒的女大学生农村地区，因此调查结果具有代表性。
C.可靠性和有效性分析
美国统计学者，如海尔（Hairetal，1998）指出，Cronbach的价值大于0.7，所以数据可靠性更高[10]。本研究采用SPSS15.0进行统计分析。并得出结论，Cronbach的总体系数为0.7881; Cronbach的修正系数为0.7986; KMO系数为0.6881。大概Bartlettd的卡方值为228.5447，相应的显着效率为6.03256E-14.因此，分析结果有效。三，南方女大学生性别调查调查与分析近年来，随着中国高等教育的发展，女大学生的比例逐年上升。高等教育女大学生无疑比普通女性更具投机性和理性。今天，在女大学生的心理素质，价值观，认知角色，他们有什么样的情况下呢？他们如何看待自我意识，自我增长和就业效应？问卷调查结果如下：
A.女大学生对“女权主义”概念的理解是不明确的。
“女权主义”是“争取与男人完全平等的权利”，还是“要求妇女有自己的权利和解放”？或“妇女不应该拥有比男子更多的权利和机会”吗？性别观念很少涉及传统教育，在调查访谈过程中，许多女学生表示不能区分第一选项和第三个选项，解释说32.9％的女大学生选择了第一个选项，40.3％选择了第二个选项。他们没有明确的概念界限（表2）。 表明东南地区女大学生的性别意识模糊。
首先，绝大多数女大学生认为“性别平等是进步的，应该实现”。持有这一意见的女大学生中有近一半是女权主义者，但也有一些女大学生认为“性别平等是进步的，应该实现的”。更重要的是，他们坚持认为自己不是女权主义者，也不知道他们是否是女权主义者。其次，一些女大学生的女大学生认为，性别平等不可能实现，而是要改善。这两个现象解释说，女大学生对性别平等有负面态度。在传统与现代思想之间，东南地区的女大学生开始有自我焦虑感。显然，在加强和改善女性性别意识教育的过程中，改变女大学生的自我焦虑现象，需要引起大学管理者的关注。
大学女大学生的性别意识正在唤醒。 如表3所示：53.1％的女学生实现了生活经历中的两性不平等。 尽管有一个不争的事实，就是出现了性别不平等的现象，17.7％的女大学生对于生活中性别平等的观念仍然模糊不清， 女大学生29.2％甚至缺乏对两性平等的认识。 女大学生性别意识要提高。
根据表3，东南地区的大多数女大学生都有性别意识，但从性别平等的观点来看，他们对社会现实的理解并不充分。 我们是否对改变性别不平等感到悲观态度？ 一些女性大学生性别盲，缺乏性别平等意识，缺乏使用性别思想思考，观察，分析和评估社会现象的思维能力。 他们甚至认为性别平等是对男权的侵犯，这将对女大学生未来的就业意识产生负面影响。
女大学生的自我性别认知缺乏认同感。
女大学生中有48.7％的女大学生指出，女孩子比较狭隘，依赖，脆弱，卑劣的性格缺陷比男孩更为突出（表4）。在日常生活中，女孩们吝啬，对面对困难无信心， 挫折 女孩一般难以承受打击，迅速恢复，积极解决问题，更倾向于从别人那里获得帮助。 但研究发现，妇女的压力容忍，耐心和宽容实际上比男人好。 因为他们的潜意识坚持传统观念 - “中国女人应该保留，温柔，帮助丈夫和教孩子”。
81.4％的女孩认为性别差异是由生理和社会原因造成的; 27％的调查对象认为男女“没有实质性差异”。大多数女大学生对社会的性别问题是理性的，不是极端的。他们认识到性别问题，希望社会尊重性别差异，对待两性平等问题，形成公平的就业环境。
D.女大学生了解就业机会中的性别差异。 51.3％的调查学生表示，大学没有性别歧视，而有45.1％的学生认为女孩在大学时仍然处于不平等的状况（表5）。提供就业机会方面存在性别歧视大学生例如，兼职的机会优先考虑男生;老师们喜欢这些男生在课堂上回答问题。即使在执行任务中，老师也不相信女孩子。同时有些学生认为入学率，包括一些不应设立性别限制的专业，拒绝接受女生。此外，研究生教师在招收研究生时也有性别选择的倾向。这两个现象在今天的大学中尤为常见，所以现在的教育制度还有待改革。
女大学生对社会地位的性别差异有所了解。
当被问及妇女是否可以成为成功的领导人时，有51.2％的女大学生受到了调查，他们同意现在的妇女角色转型和家庭状况改善状况，妇女可以是领导干部。 在家庭中，丈夫的收入不能超过妻子，已经不再是绝对的现象。 从女大学生以美国希拉里总统候选人的态度来看，你们可以看到女大学生赞成提高妇女的社会地位。 （表6）。
F.女大学生对家庭状况的性别意识的理解。
82.3％的女孩认为，在家庭中，他们应该在一起工作，为了支持家庭而做工作。 在家庭中，一半以上的女大学生认为孩子应该共同承担小孩教育等问题（表7）。可以看出，现代女性注重自身在社会中的地位，追求自己的经济 独立，也想平衡家庭。 从研究结果来看，现代女性对如何找到家庭与事业之间的平衡感到困惑。 也许这就是为什么现在“单身潮”和延迟婚姻和生育现象出现在高知识分子的妇女身上。
四， 在南方地区女大学生就业的差异。
A.性别意识差异对就业意识的影响。
我们把女大学生放在“女权主义”和“两性平等”的概念上进行综合分析。他们发现激烈冲突的想法，认为自己是女权主义者的人仍然认为“性别平等违反男人的权利，所以应该被取消”这是现代社会看似难以置信的现象。它反映了他们以前接受的传统性别意识与现代社会中的性别意识之间的严重冲突。高等教育逐渐觉醒，导致思想混乱。因此，加强女性性别意识对就业意识有重要的指导作用。东南地区的大多数女大学生都有性别意识，但从性别平等的观点来看，他们对社会现实的认识不够正确。我们是否对改变性别不平等感到悲观态度？一些女性大学生性别盲，缺乏性别平等意识，缺乏使用性别思想思考，观察，分析和评估社会现象的思维能力。他们甚至认为性别平等是对男权的侵犯，这将对女大学生未来的就业意识产生负面影响。
B.性别差异对就业导向的影响。
性别意识的差异在妇女就业方向上发挥了重要作用。在就业问题上，在同样的条件下，还是在同一类型的工作中，男人和女人都适合招募男人。但是在解雇，消除，放假期间，妇女被认为是第一。聘用单位公开刊登招聘广告，拒绝接受妇女，受到社会的默许和宽容。这解释说，社会的潜意识仍然担心妇女的智慧。在劳动报酬问题上，男女平等工作不平等现象越来越严重。在政治参与问题上，妇女参政的数量和素质远远落后于男性。在采访中，我们证实了很多女大学生受到很大的就业压力。就业压力偏差进一步加剧了他们的性别意识。其中一些人愿意受到歧视;有些与情况和好;有些放弃职业，但选择了家庭;有些只是为了迎合“美容经济”的时代而进行表演。所有这些都将形成恶性循环，成为影响女大学生就业导向的恶性肿瘤，女大学生对性别意识的理解。
由于媒体的宣传，女大学生对外表的关注度过高。在研究中，我们发现，许多女大学生主要花在衣服，化妆品等方面，除了基本的生活费用。社会媒体误导，女大学生不能正确认识自己在社会中的地位，进一步深化“女性是男性配饰”。当被问到他们的就业导向时，许多女孩得到了丈夫和孩子的安全。当家庭与职业发生冲突时，大多数女大学生无法确定自己的选择。事实上，它解释说，女孩会放弃职业，但选择家庭在他们的sub-consciousness。因为环境在“情境”中占有重要地位，不言而喻，女孩放弃职业，平衡中国男性主导文化中的家庭。
C.性别差异对就业目标的影响。在治疗男女学生方面，是否存在智力上的差异？大多数女学生普遍认为，男，女学生有自己的特点和优势，智力差距没有明显差异。他们指出，女孩一般比男孩更自我控制，认真认真地做事情。更重要的是，女孩们表现更加勤勉。对未来女大学生就业的专业性将产生重要影响。女大学生可以充分认识到男女在智力方面的优势。但在采访中，大多数女学生表示，女性优势在社会和宣传方面不应受到欣赏，因为社会分工差异和妇女的社会地位不确定。所以大多数学生一般都不能从自己的优势中获得自豪。自我就业的具体和方向没有特殊的目的。性别意识的差异在女大学生就业目标的影响中发挥了重要作用。
D.性别差异对就业机会的影响。性别意识的差异在就业机会认知中发挥了重要作用。在就业机会调查中，大多数女大学生认为社会生活中的男女不等于就业机会，晋升和加薪的主要表现。社会在大学生就业机会方面没有任何书面性别歧视，但招聘单位招收大学生并非如此。女大学生与改善妇女社会地位和当前社会现实的愿望形成鲜明对照。性别意识的差异也对就业机会产生了重要影响。许多女大学生认为，学校为大学生提供了性别倾向的就业机会。
E.城乡差异对性别意识对就业的影响。
家庭环境的影响对就业的选择起了重要作用。在实际面试过程中，笔者得知，女大学生在性别意识方面存在差异，城乡居民对自我增长和就业的影响。一般来说，女性对城市女生的认识较强，认为自己要高等教育，自主获得较高的收入，毕业后要做好高中毕业或做好工作。当他们被问及结婚时间时，他们都说比较晚。但农村女大学生的性别偏低。他们认为不需要继续学习，毕业后的主要任务是结婚。妇女的意识在农村学生的意识中更为明显。农村女大学生的就业压力高于城市女大学生。
V. F ROM法律顾问的意见C OLALGE S TUDENTS#39;E MPLOYMENT P ROMOTION S TRATEGY
A.促进社会观念的转变和女大学生的就业。
改革性别文化运行机制，消除传统观念和社会偏见对现代妇女的束缚，形成了更加包容的社会文化体系。在现代社会，打破与女性成就和事业成就相反的不良就业理念，改变妇女的成就不如男人的情况更好。我们需要了解和支持妇女颠覆社会，家庭和生活中的传统作用，同意妇女的成就和对社会的贡献。同时，要积极鼓励和引导妇女实现自身价值，成为具有现代意识，有能力，有事业心，具有一定竞争力的当代智力女性。这样，我们可以改变他们在社会，政治和经济生活中的劣势。
B.加强学校教育管理，提高女大学生的自我意识。要充分认识女性教育的特殊性，完善现行教育制度，促进教育公平。改革忽视了男女学生性别差异平均教育模式。在中国大学，我们介绍了性教育模式，实施了性别教育。根据男女不同的身心特点，分别安排了性别专业课程和实施教育。要提高科目的分配平衡，同时发挥男女学生的专业优势。还要弥补自己在一些课题上的劣势，如培养女孩在林业，科技，电子等方面的能力。这样会提高他们的就业认知和就业能力。加强宣传教育;在女大学生视野下，保持现有的自我意识和自主权。通过青年一代，实现性别角色社会传统和性别偏见的转型，我们可以改变长期限制妇女发展的旧观念。学校应该始终进行性别教育课程和讲座，扩大学生的教育水平，加强女大学生的就业意识 - 自尊自强，自力更生，自力更生，自信。同时要更加注重教学过程中女生各方面变化的发展，提高女大学生的思想道德素质，科学文化素质。这将使他们有效发展，充分发展女性人力资源，发挥女学生社会建设潜力，积累更多的权力。
C.建立性别意识的正确观念，提高女大学生综合就业能力。
建立女性主体意识。在传统的生活中，由于缺乏女性的自我意识，女性把自己置于社会，工作，家庭和配角的位置。说明了一些个性依赖，履行社会责任的自信心，参与社会竞争的信心。而大胆追求成功的成就也被削弱了。因此，女大学生必须促进自觉觉醒，积极从传统观念中解脱出来，并设想阻碍妇女发展进步。更要从长远上彻底摆脱传统性别文化的精神束
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