居民健康素养与生活质量的关系
—— 基于系统综述和荟萃分析
Mengyun Zheng, Hui Jin, Naiyang Shi, Chunxiao Duan, Donglei Wang, Xiaoge Yu and Xiaoning Li
摘要:背景:如果居民的健康素养水平低,往往后导致不良的健康结果,如自我效能水平低、死亡率增加、健康状况不佳和生活质量下降(QOL)。本研究的目的是在系统综述和荟萃分析的基础上,定量评价居民健康素养(HL)与QOL之间的关系。方法:检索了1970年到2018年2月1日的EMBASE、PubMed、Web of Science、Elsevier、Cochrane Library,以及中国知网、万方等中文电子数据库的文献。用R软件估计HL与QOL的偏相关系数(PCOR)及其95%置信区间(CI)。使用亚组分析、敏感性分析和荟萃回归来探索异质性的潜在来源。结果:共纳入23项研究,其中包含12303名受试者。HL和QOL之间的PCOR为0.35(95%CI:0.25,0.44)。在HL不同维度中,QOL与健康知识、健康行为、健康信念和健康技能之间的PCOR分别为0.36(95%CI:0.04,0.61)、0.36(95%CI:0.13,0.55)、0.39(95%CI:0.10,0.62)和0.42(95%CI:0.03,0.69)。HL与QOL两个维度之间的PCOR低于HL与QOL之间的总PCOR。在亚组分析中,全人群的HL和QOL之间的PCOR值为0.46(95%CI:0.13,0.69),中国居民为0.45(95%CI:0.27,0.61),基于队列研究的结果为0.45(95%CI:0.24,0.62)。敏感性分析显示:排除本研究后,结果的稳定性无差异显著性(plt;0.001)。荟萃回归分析显示,队列研究设计、在中国进行的研究和2012年前的出版物可能是重要的相关因素。结论:居民健康素养与生活质量中度相关,但这一发现需要更多证据的支持。
关键词:健康素养;生活质量;关联系数;系统综述;荟萃分析
1 背景介绍
生活质量(QOL)指的是个人如何主观地评估自己的幸福和履行生理、心理和社会职能的能力[1]。作为健康和生活水平的指标,QOL的概念和内涵因研究目标和目的的不同而有多种定义。QOL是一个多维度的概念,可以通过测量生理健康、生理健康、社会健康和心理健康四个维度来充分反映人的整体健康状况。如今,QOL被视为卫生保健的一个重要成果,并越来越多地被作为综合健康指标用于医疗干预和人口健康调查中[2]。QOL主要用于评价健康状况和健康资源,作为影响因素和健康干预措施的一个方面,其具有较高的稳定性和敏感性[3]。
健康素养(HL)与效能相关,是指人们获取、理解、评价和应用健康信息以便在日常生活中就保健、疾病预防和健康促进做出判断和决策的知识、动机和能力,从而在一生中保持或改善QOL[4]。
目前,美国、加拿大、澳大利亚和中国都进行了全国性的居民健康素养调查,欧洲还进行了一项具有可比性的公众健康素养调查。欧洲的调查显示,大约47.6%的研究人群缺乏健康素养知识[5],在加拿大,这个数字约为60%[6],在澳大利亚为21%[7],而在美国只有12%[8],在中国9.48%有良好的健康素养知识[9]。HL正在成为预期寿命的一个重要决定因素,也可能影响到QOL。
很多研究[10-15]已经探索了HL和QOL之间的关系,但结果似乎不一致。一些研究表明QOL与HL呈正相关,而其他研究表明QOL与HL呈负相关[10,16]。在中国,HL被分为健康知识、健康信念、健康行为和健康技能四个维度,并分别与QOL进行比较[17-19]。同样,国外对HL的调查也分为不同的层次,QOL因HL水平的高或低而不同[20-22]。这些结果的差异、HL和QOL的调查维度以及问卷的差异性可能会导致不一致的结论。因此,本研究的目的是在系统综述和荟萃分析的基础上,对HL与QOL直接影响的文献进行全面综述,并讨论HL与QOL两个维度的相关性以及QOL与HL四个维度的相关性。
2 研究方法
该系统综述遵循了PRISMA(系统综述和荟萃分析的首选报告项目)指南[23](附加文件一:表S1)。
我们在EMBASE、PubMed、Web of Science、Elsevier、Cochrane Library以及中国知网、万方等中文数据库中搜索了从1970年到2018年2月1日内的英文和中文出版物。使用逻辑术语搜索研究,搜索策略如下:“#1 health literacy”,“#2 literacy”,“#3 numeracy”,“#5 quality of life”,“#6 life quality”,“#7 health-related quality of life”,“#8 QOL”,“#9 HRQOL”,“#10 life style”,“ # 4是#1 OR #2 OR #3”,“# 11 是#5 OR #6 OR #7 OR #8 OR #9 OR #10”,“#12 是#4 AND #11”。在适当的地方使用了医学主题词(MeSH)和通配符选项。同时,对原始研究和参考文献进行人工手动搜索检查。
符合标准的研究应包括:[1]研究对象是人;[2]作为关键目标,进行了HL和QOL水平的研究和比较;[3]结果是HL和QOL之间的相关系数;[4]以英文或中文发表的原创文章(无海报摘要、致编辑的信件等)。
不符合标准的研究因以下原因被排除:[1]案例报告或评论文章;[2]QOL或HL未被测量或不属于有效问卷的一部分;[3]文章未在同行评审期刊上发表;[4]结果未计算HL与QOL之间的相关系数。对于重复的研究,本次分析中只包括最近的详细研究。
在一些研究报告中,只有不同水平的QOL评分,没有HL与
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