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设计有意义关联的对象
Daniel Orth 1、*、Clementine Thurgood 2和Elise van den Hoven 1、3、4、5
1澳大利亚悉尼理工大学工程与信息技术学院
2澳大利亚墨尔本斯温伯恩理工大学卫生、艺术和设计学院
3荷兰埃因霍温工业大学工业设计系
4苏格兰邓迪大学乔丹斯通艺术与设计学院邓肯
5澳大利亚悉尼麦格理大学ARC认知及其障碍卓越中心
物体往往因其与对其主人有重要意义的信仰、经历、记忆、人、地方或价值观的联系而受到珍视。这些联系可以反映我们作为人类使用物体来描述、交流和发展自我意识的方式。本文概述了我们将产品附着理论应用于设计实践的方法。我们创造了六件受采访启发的艺术品。与三个讨论他们生活故事p节的人一起进行。然后我们评估为我们的当参与者与这些新设计的人工制品进行交互时，以确定这些链接是否给他们带来了意义。我们的发现强调设计的潜力，通过体现一个人自我认同的重要方面，为产品带来情感价值。
因此，设计师必须同时考虑对象和个人之间形成的关联的重要性和真实性。关键词：依恋、情感价值、生活故事、对象关联、产品设计、自我认同。与设计实践的相关性——本文提供了一个将产品附着理论应用于定制产品设计实践的过程。这一过程中产生的人工制品的几个例子。它还提供了对结果人工制品的评估，以促进讨论。
适用于产品设计中的附件设计。引文：Orth，D.，Thurgood，C.和van den Hoven，E.（2018）。设计有意义关联的对象。国际设计杂志，12（2），91-104。
介绍
产品附件已被广泛研究，对推进“为什么”理论作出贡献的学科以及人们如何来珍惜他们的财产。一般来说理解人们对事物的依恋，在某一方面的建设、维护或发展中的作用，他们的自我认同（Ballamp;amp;Tasaki，1992；CSikszentmihalyiamp;amp;Rochberg Halton，1981年；Schultz、Kleine和Kernan，1989年；Wallendorfamp;amp;Arnould，1988年）。这些对象可用于表达个人价值观，参与实现活动或反映与朋友和家人的关系。虽然已向提高我们对人们为什么以及如何发展的理解对他们财产的依恋，几乎没有进步旨在将这一理论应用于设计实践。努力在理论和实践之间弥合这一鸿沟有两种方法。
首先，通过评估现有制定设计策略的用户-产品关系促进依恋（见Mugge、Schoormans和Schiferstein，2009年；Niinim_kiamp;amp;Koskinen，2011年；Schifersteinamp;amp;Zwartkruis-Pelgrim，2008年）。其次，通过创造产品的过程寻求促进人们之间的依恋的概念或艺术品用户并评估他们在这方面的成功（参见desmet，Overbeeke和Tax，2001年；Lacey，2009年；van Krieken，Desmet，Aliakseyeu和Mason，2012年；Zimmerman，2009年）。研究表明经常评估用户与现有财产的关系以有意义的记忆和联想为关键强依恋度的决定因素amp;amp;rochberg halton，1981年；kujalaamp;amp;nurkka，2012年；第页，2014年）。尽管它们在产品附件文献中很流行，但是使用有意义的记忆和联想的潜在价值为了促进产品的依恋还没有在设计实践。我们采用了设计研究（Frayling，1993）调查是否有可能有目的地通过唤起有意义的联想来创造意义。文章概述了我们将产品附着理论应用于6件定制艺术品的设计灵感来源于采访三个人讨论了他们生活故事的细节。每件艺术品的设计目标都是包含有意义的与预期用户的自我身份和生活叙事。我们评估了想到的联想在与设计的人工制品进行交互时，为每个参与者提供以确定这些联系是否对他们有意义。我们反思我们的设计过程，讨论我们的在促进形成与对象有意义的关联。我们的结论是探索我们发现的适用性和局限性设计促进依恋的策略。
收到日期：2017年3月12日；接受日期：2018年2月5日；发布日期：2018年8月31日。
版权所有：copy;2018 Orth、Thurgood和van den Hoven。本文的版权由作者保留，首次出版权授予国际设计杂志。除另有说明外，所有期刊内容均获得许可。在一个创造性的共同点归属非商业性的noderivs 2.5许可下。由于它们出现在这个开放访问日志中，文章可以自由用，在教育和其他非商业环境中具有适当的属性。*通讯作者：daniel.orth@uts.edu.au
产品依恋与自我珍爱的对象和自我之间的联系一直是心理学、社会学和社会学领域的许多研究重点物质文化和消费者行为（例如，Belk，1988年；CSikszentmihalyiamp;amp;Rochberg Halton，1981年；Myers，1985年）。那里在这些研究人员中，他们对人与物之间的联系人类在其中构建、发展和维持自我意识。
贝尔克提出的扩展自我概念，其中个人的自我意识超越了我对我的感知。已经成为产品附着理论的核心组成部分。本文中的附件被定义为拥有、预期拥有的对象，或以前为个人所有，由该个人用于保持他或她的自我概念”（Ballamp;amp;Tasaki，1992年，第158页）。这个定义将附件与其他使用者区分开来。行为构建了它与自我的联系。虽然这作为自我扩展的附件视图由多个研究人员（见Kleineamp;amp;Baker，2004；Schultz等人，1989；汤姆森，麦金尼斯和帕克，2005年），它也有争议。Schiferstein和Zwartkruis Pelgrim（2008）认为产品附件是一个与自我扩展类似但又独立的概念。然而，他们承认身份，使Greenwald（1988）的自我模式的四个方面-分散的自我，私人的自我，公共的自我和集体自我作为衡量依恋的基础。产品附件已显示与用户和他们的物品之间形成的情感联系（Mugge、Schiferstein和Schoormans，2005年）。舒尔茨等人。（1989）发现这些关系往往涉及到对物品的积极情绪人们对它有着强烈的依恋。
这个个人对物体的依恋力经常随时间变化（Myers，1985年）。而形成依恋通常通过持续的互动缓慢发展。（2014年），一个物体也可能引起立即的情感反应。反应。这可能发生在传家宝传下来的时候。一代又一代，或在收到一份深思熟虑的来自爱人的礼物（Kleine、Kleine和Allen，1995年）。身份理论的几个进步也影响了由于这两个领域的紧密性，产品依附理论研究。这包括构建一个人的《自我作为一种生活叙事》（McAdams，1985年），其中我们的过去、现在和预期的未来都与一个连贯的生活故事，反映了我们作为一个人是谁。产品因此，他们参与一个人的生活故事（Kleine等人，1995）。这包括产品它反映了一个人作为一个独特的个体的自主性，与朋友和家人的关系，对过去的美好回忆或者他们对未来的希望。
Govers和Mugge（2004）同样强调个人的自我意识在他们开发对产品的依恋，发现人们更可能形成对他们所感知的产品的依恋具有与自己相似的人格特征。对象关联产品附件文献中的讨论通常指人们分配给财产的协会。对象可以对它与重要的记忆、经历和人、地方或价值观。在他们对有意义的产品的研究中关系，Battarbee和Mattelm_ki（2004）提出作为三个主要类别之一的有意义的关联对于有意义的产品以及有意义的工具和生活物体。Mugge、Schoormans和Schiferstein（2008）建议产品依恋的四个可能决定因素：快乐，自我表达，群体归属和记忆，其中快乐在本质上是有关联的。关于持诺曼（2004）提出“重要的是互动的历史，协会人们对他们所唤起的事物和记忆的记忆（第46页）。
这样，对事物的依恋往往从超出其重要性的属性，扩展到其链接自我的方面或个人的生活叙述。人们分配给他们的事物的联想可以关于几种方式（Kujala和Nurkka，2012年）。它们可能出现从占有和使用的历史来看其实质性，如形状、颜色、质地、大小和气味，或从个人持有的关于拥有或使用该产品（Allen，2002年）。这些的性质关联可以从抽象到具体，适合于从模糊的价值观或感觉到特定的记忆的光谱。
对一个物体产生的印象是通常是复杂模糊的，因为它包含了来自产品体验的各个方面。在他们对身份文献的广泛回顾中，正手，Puntoni和Warlop（2012）认为，一个人的感觉自我是由许多身份组成的，每个人都有自己的身份。定义它的意义是什么或不是什么的一堆关联人员类型。这些身份及其各自的特征影响个人分配给特定产品的关联被认为有意义的可能性（fazio，2007）。
例如，汽车爱好者将更容易发展有意义的联想到一个新的汽车模型比某人对汽车兴趣不大。财产也可以与不同程度的多重身份（deaux、reid、mizrahi和埃塞尔，1995）。这可以看出与自行车有关在当地自行车赛中既有个人健身，又有会员资格俱乐部。通过这种方式，对象可以为其开发意义层与他们的几个重要情感方面有联系的所有者自我认同（Orthamp;amp;van den Hoven，2016年）。一个产品和一个人的感觉之间的联系自我可以作为被赋予意义的主要原因产品。一个人将联想推断为他们认为产品为设计师提供了促进有意义的用户对象关系的形成通过仔细考虑各种设计元素。产品附件设计设计人们更可能分配的产品人们认为情感价值可以带来很多好处，包括授权业主开发和维护连贯的自我意识（Wallendorf和Arnould，1988），提供有自我表达机会的人（Mugge，Schiferstein，和Schoormans，2005年），以及更可持续发展的潜力通过延长产品寿命的消费者行为（Chapman，2009）。这些好处使许多设计研究人员开始研究设计人员能够促进形成的方式对他们创造的产品的依恋。
产品附着的一些可能的决定因素与记忆相关的主题反复出现，享受、自我形象、团体关系、效用和外表（CSikszentmihalyi和Rochberg Halton，1981；Mugge等人，2005年；Schiferstein和Zwartkruis-Pelgrim，2008年）。从这些决定因素，一系列促进连接的设计策略已被提议。Schiferstein和Zwartkruis-Pelgrim建议设计师应致力于创造能唤起享受或促进个人交往。MuGGE等。提出两种策略对设计师来说：刺激社会接触并融合气味作为鼓励与他人和产品相关联的方式回忆。此后，进一步的评估性研究已经强调记忆或个人联系是决定很强的依恋度，但也承认在设计过程中利用这一点（Niinim_ki和Koskinen，2011年；第页，2014年）。这些研究为设计师在实践中寻求提升依恋，但是这些战略的有效性仍未得到证实。
几位研究人员设计了一种新颖的物体，强调情感意义（见Desmet等人，2001；Lacey，2009年；van Krieken等人，2012年；Zimmerman，2009年）。在他们努力通过设计决策，Desmet等人得出结论：没有单一产品对所有预期用户都有情感价值，这表明需要定制设计实践。莱西同样强调个人偏好的影响，建议设计师允许用户在一组对象中选择以增加大量生产产品的附着可能性。工具时已经被开发用来评估人们对产品（例如，Desmet，2003；Kujalaamp;amp;Nurkka，2012），评估设计的人工制品在实现相关目标方面的有效性对形成依恋仍然是一个困难的挑战设计研究人员。
在本文中，我们基于现有的产品附件通过探讨文学的潜在价值来利用有意义的设计实践协会。我们设计、创造和用于包含指向个人感觉的链接的评估对象通过审视自己的生活叙事和存在珍贵的财产。为此，我们的目标是解决理解应用策略的结果价值从产品附着理论到设计实践。
方法
我们的研究目标是缩小产品之间的差距附着理论与设计实践，我们选择了应用通过设计方法进行研究（Frayling，1993），创造一系列定制艺术品，旨在包含有意义的与参与者自我认同和生活方面的联系叙述的。在本节中，我们提供了程序的概述我们的研究分为三个阶段。三个都是然后对我们过程中涉及的阶段进行更详细的描述。以及后续章节中的结果。
共有六件文物是根据生命创造的。三个人的叙述。因为我们的重点是创造可以用来构建连贯的生活故事的物体，我们选择了45至65岁的中年参与者。岁。我们相信这个人口会拥有丰富的生活历史，同时仍对他们的未来抱有期待退休后的变化。参与者被招募来自研究人员更广泛的社会网络。
第一阶段：灵感
我们进行了深入的半结构化采访，其中我们要求参与者讨论他们的生活故事（Linde，1993年）。这些采访的目的是透露参与者的身份叙述，很像阿胡维亚（2005）的作品，调查了十个人的生活史和所爱的财产个人。我们认为人生故事是一种适当的获取方法。了解参与者的生活和个性“表达我们的自我意识”（林德，1993年，第3页）。值得注意的是生活故事是对一个人经历的再现在自然界中既主观又支离破碎（polkinghorne，1995）。人生故事也是人与人之间交流的社会单位。通过交谈和重述过去的经历。我们承认我们的采访范围有它们提供的信息的深度和连续性，捕获仅仅是对参与者重新呈现的生活的一瞥。然而，与我们分享的生活故事仍然提供了财富丰富的数据为我们研究的后续阶段提供信息。
面试问题分为三个方面。首先，我们首先要求参与者分享他们的生活故事，引导讨论从童年到现在的生活以及他们对未来的计划和愿望。讨论关于参与者的生活叙述占大多数。在采访中。第二，我们让他们讨论一些事情他们认为自己很重要，包括他们重视的特质在其他人和他们与人、地方、经验和财产。最后，我们要求参与者分享他们对颜色等各种物理性质的想
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资料编号：[1906]
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