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Museum Exhibition Design: Communication of Meaning and the Shaping of Knowledge
Article in Procedia - Social and Behavioral Sciences · October 2014
DOI: 10.1016/j.sbspro.2014.10.059
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Faculty of Architecture, planning and Surveying,Universiti Teknolohellip;
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博物馆展览设计:意义的传播与知识的塑造。
2014年10月，《社会与行为科学》。
DOI:10.1016 / j.sbspro.2014.10.059
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建筑学院，规划与测量学院，Teknolo大学hellip;
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Mohamed Yusoff Abbas Universiti Teknologi MARA 47刊物187篇。
穆罕默德。Zafrullah穆罕默德。泰伯大学Teknologi MARA 39出版刊物59篇。
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在www.sciencedirect.com网上
ScienceDirect
程序-社会和行为科学153(2014)254 - 265。
AicQoL2014Kota基纳巴卢山
关于生活质量的国际会议。
2014年1月4日至5日，马来西亚沙巴，亚特拉海特酒店。
“建筑及自然环境下的生活质素”
博物馆展览设计:意义的传播与知识的塑造。
Shamsidar Ahmad*， Mohamed Yusoff Abbas, Mohd。Zafrullah穆罕默德。Taib,Mawar马斯里
马来西亚沙沙阿拉姆大学Teknologi MARA大学建筑、规划与测量学院。
文摘
博物馆管理在形成知识的过程中，主要的目标是通过对永久收藏品或临时展览的质量展示、一个大陆的标本或科学的互动装置来传达意义。本文主要从博物馆学者和专家学者的角度出发，研究在游客研究领域的研究成果，以促进参观者的学习。这些发现是为了为游客行为提供一个完整的框架，这对马来西亚博物馆服务管理的服务管理有启示意义。
copy;2014作者。由爱思唯尔有限公司出版，由马来西亚环境行为研究人员协会(ABRA Malaysia)负责选择和同行评审。
copy;2014作者。这是由Elsevier Ltd.发布的一篇开放访问的文章，它是由CC -nc-nd许可协议(http://creativecommons.org/licenses/bync -nd/3.0/)。
由马来西亚环境行为研究人员协会(ABRA malaysia)负责的同行评审。
关键词:博物馆展览设计;沟通的意义;塑造的知识;的生活质量
介绍
在全球范围内，博物馆行业已经将博物馆视为一个非营利组织，为社会服务的永久机构。博物馆的定义已经发展起来，符合社会的发展，也符合世界博物馆界的现实。博物馆作为一个获得、保存、研究、交流的机构，其作用进一步扩大。
。
相应的作者。电话: 6-019-278-9231;传真: 6-03-5544-4353
电子邮件地址:sham68ahmad@yahoo.com.my
2014年，作者。这是由Elsevier Ltd.发布的一篇开放访问的文章，它是由CC -nc-nd许可协议(http://creativecommons.org/licenses/bync -nd/3.0/)。
由马来西亚环境行为研究人员协会(ABRA malaysia)负责的同行评审。doi:10.1016 / j.sbspro.2014.10.059
展览的目的是为了研究，教育和享受，材料和证据的人和他们的环境。博物馆的这些作用不仅仅局限于提供信息。今天，一名游客可能会发展出诸如看、抓、分析、质疑、从他们所见的生活中提取线索(Unal, 2012)。在马来西亚，除了与国际博物馆协会(International Museum Associations)达成一致外，博物馆的功能并不局限于保存和储存国家文物的文物，但它也是一种知识的来源，以全面看待所有的生活方式。伊斯梅尔(2011)认为，在文化认同和一个国家的文明建设中，收集整个物质文化遗产是至关重要的。文化遗产吸引已成为马来西亚旅游产业的利基产品之一(Ahmad amp; Badarulzaman, 2005)，也被认为是影响旅游业的因素(Mey amp; Mohamed, 2010)。在马来西亚，博物馆也被认定为向公众传播关于历史、文化和自然历史的知识(Tambi, 2011)。博物馆是作为文化遗产的一个特色部分而发展起来的，这种文化遗产是用来储存选定的物品和标本的，并通过展览和博物馆教育政策(Hooper-Greenhill amp; Pearce, 1995)，从他们的对象媒体中提供他们自己的直接和独特的信息。博物馆展览是研究、组织和设计用来交流思想的物品。他们通过感官进行交流，主要的感觉是视觉的，通过一个过程，它既是认知的又是文化的。这个过程包含了人们对他们所看到的事物的思考方式以及对它的附加意义(Hooper-Greenhill amp; Kaplan, 1995)。传统上,博物馆沟通collections-based和相关的信息通过各种媒体,但现在新技术的引入给他们提供了机会,扩大交流的新方式,允许游客探索的丰富性和范围集合按照自己的节奏和自己的需求。本文通过广泛的文献检索，利用传播媒介来确定特定的博物馆学习，促进对博物馆参观者的知识的塑造。通过丰富的显示技术，可以很容易地通过交流来实现议程。本文旨在探讨博物馆展览如何通过使用这些传播媒介向参观者传达信息。这些发现将成为未来展览的最佳实践，有助于为马来西亚社区塑造知识。
文献综述
-
- 博物馆展览作为博物馆的功能。
博物馆展览向公众提供博物馆的主要吸引力和主要
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